Księgarnia internetowa rehabilitacji.pl
Kategorie produktów
-
FIZJOTERAPIA
-
FIZYKOTERAPIA
-
REHABILITACJA W WYBRANYCH SCHORZENIACH
-
KINEZYTERAPIA
-
KOREKTYWA
-
TERAPIA MANUALNA
-
MASAŻ
-
MEDYCYNA
- ALERGOLOGIA
- ANATOMIA
- CHIRURGIA
- DERMATOLOGIA
- DIABETOLOGIA
- DIETETYKA I ŻYWIENIE
- FARMACJA
- FIZJOLOGIA
- GERIATRIA
- GINEKOLOGIA
- HISTOLOGIA
- INTERNA
- JĘZYKI OBCE
- KARDIOLOGIA
- KOSMETOLOGIA
- MEDYCYNA NATURALNA
- MEDYCYNA PRACY
- MEDYCYNA RATUNKOWA
- MEDYCYNA SPORTU
- NEFROLOGIA
- NEUROLOGIA
- NIEKONWENCJONALNA
- NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ INTELEKTUALNA
- ONKOLOGIA
- ORTOPEDIA I TRAUMATOLOGIA
- OSTEOPOROZA
- PEDIATRIA
- PIELĘGNIARSTWO
- POZOSTAŁE
- PROMOCJA ZDROWIA
- PSYCHIATRIA
- PSYCHOLOGIA
- PULMUNOLOGIA
- REUMATOLOGIA
- SŁOWNIKI I ENCYKLOPEDIE
- STOMATOLOGIA
-
NAUKI PRZYRODNICZE I ŚCISŁE
-
PORADNIKI
srch autora
Informacje
2010-09-14 18:45:00
WYSYŁKA
Przy zamówieniach powyżej 250,00 zł - wysyłka GRATIS !! (na terenie Polski)Zapraszamy do zapoznania...
2011-01-27 22:56:00
WYPRZEDAŻ
ZAPRASZAMY DO DZIAŁU "WYPRZEDAŻ" Znajdą tam Państwo wiele książek w BARDZO ATRAKCYJNYCH CENACH,...
poleć znajomym
drukuj stronę
Wypisy z wychowania zdrowotnego Cz. II
dział:
autor:
Makowska B. >> zobacz inne pozycje autora
Wrona-Wolny W. >> zobacz inne pozycje autora
Jawień B. >> zobacz inne pozycje autora
wydawca:AWF Kraków
ISBN:
data wydania:
wymiary:24 x 16,5 cm; 286 str.
oprawa:
Wypisy z wychowania zdrowotnego Cz. II
Prezentowane opracowanie Wypisy z wychowania zdrowotnego zawiera wybrane teksty wraz z ćwiczeniami oraz scenariuszami zajęć. Analizowane zagadnienia są realizowane w ramach przedmiotu wychowanie zdrowotne w krakowskiej Akademii Wychowania Fizycznego.
CZĘŚĆ PIERWSZA: ZDROWIE JAKO WARTOŚĆ JEDNOSTKOWA I SPOŁECZNA ORAZ EDUKACYJNA
POJĘCIE ZDROWIA.
Barbara Woynarowska i wsp.: Zdrowie i czynniki je warunkujące (W: Jak tworzymy szkolę promującą zdrowie. Po trzech latach, pod red. B. Woy-narowskiej, Polski Zespół ds. Projektu Szkoła Promująca Zdrowie, Ćwiczenia: Barbara Woynarowska (W: Promocja zdrowia dzieci i młodzieży w Europie. Edukacja zdrowotna w szkole. Komisja Europejska, Rada Europy, SOZ. Wersja w języku ang. pod red. I. Younga, Edynburg 1994. Wersja polska pod red. B. Woynarowskiej. Polski Zespół ds. Projektu
Szkoła Promująca Zdrowie,
1.Coto jest zdrowie?.
2. Czynniki wpływające na zdrowie
ZNACZENIE RELACJI MIĘDZYLUDZKICH I POCZUCIE WŁASNEJ
WARTOŚCI W EDUKACJI ZDROWOTNEJ.
Maria Sokołowska: Relacje międzyludzkie i poczucie własnej wartości (W: Promocja zdrowia dzieci i młodzieży w Europie. Edukacja zdrowotna w szkole. Komisja Europejska, Rada Europy, ŚOZ. Wersja w języku ang. pod red. I. Younga, Edynburg 1994. Wersja polska pod red. B. Woynarowskiej, Polski Zespół ds. Projektu Szkoła Promująca Zdrowie,
Ćwiczenia: Maria Sokołowska (W: Promocja zdrowia dzieci i młodzieży w Europie. Edukacja zdrowotna w szkole. Komisja Europejska, Rada Europy, SOZ. Wersja w języku ang. pod red. I. Younga, Edynburg 1994. Wersja polska pod red. B. Woynarowskiej, Polski Zespół ds. Projektu Szkoła Promująca Zdrowie
1. Herby
2. Spacer z zawiązanymi oczami
WPROWADZENIE DQ TEMATU PROMOCJA ZDROWIA
Barbara Woynarowska i wsp.: Podstawowe pojęcia - Promocja zdrowia (W: Jak tworzymy szkołę promującą zdrowie. Po trzech latach, pod red. B. Woy-narowskiej, Polski Zespól ds Projektu Szkoła Promująca Zdrowie
Barbara Woynarowska: Promocja zdrowia - Metody i podejścia w promocji zdrowia (W: Promocja zdrowia dzieci i młodzieży w Europie. Edukacja zdrowotna w szkole. Komisja Europejska, Rada Europy, SOZ. Wersja w języku ang. pod red. I. Younga, Edynburg 1994. Wersja polska pod red. B. Woynarowskiej, Polski Zespól ds. Projektu Szkoła Promująca Zdrowie
Ćwiczenia: Barbara Woynarowska (W: Promocja zdrowia dzieci i młodzieży w Europie. Edukacja zdrowotna w szkole. Komisja Europejska, Rada Europy, SOZ. Wersja w języku ang. pod red. I. Younga, Edynburg 1994. Wersja polska pod red. B. Woynarowskiej, Polski Zespól ds Projektu Szkoła Promująca Zdrowie, Warszawa 1995, s. 20 i n.)
1. Mogę być współtwórcą własnego zdrowia
2. Jak mogą promować zdrowie: jednostka, grupa, społeczność? . . . .
Maria Sokołowska (W: Promocja zdrowia dzieci i młodzieży w Europie. Edukacja zdrowotna w szkole. Komisja Europejska, Rada Europy, SOZ. Wersja w języku ang. pod red. I. Younga, Edynburg 1994. Wersja polska pod red. B. Woynarowskiej, Polski Zespół ds. Projektu Szkoła Promująca Zdrowie, Warszawa 1995, s. 22.
3. Podejście „od ludzi do problemu"
EDUKACJA KONSUMENCKA.
Małgorzata Niepokulczycka: Wprowadzenie. Polityka konsumencka, Prawna ochrona interesów konsumenta w Polsce (W: Polityka konsumencka i ochrona interesów konsumentów. Federacja Konsumentów. Warszawa 1998, s. 4 i n.).
Monika Kosińska: Edukacja konsumencka w szkołach (W: Materiały szkoleniowe. Seminarium II 6 czerwca 1998. Oprać. red. Zespół Biura Rady Krajowej Federacji Konsumentów, Federacja Konsumentów, Warszawa, s.99in.)
DOKONYWANIE ZMIAN I KIEROWANIE NIMI.
Barbara Woynarowska: Dokonywanie zmian i kierowanie nimi (W: Promocja zdrowia dzieci i młodzieży w Europie. Edukacja zdrowotna w szkole.
Komisja Europejska, Rada Europy, ŚOZ. Wersja w języku ang. pod red. I. Younga, Edynburg 1994. Wersja polska pod red. B. Woynarowskiej, Polski Zespół ds. Projektu Szkoła Promująca Zdrowie, Warszawa 1995,
s. 74 i n.)
Ćwiczenia: Barbara Woynarowska (W: Promocja zdrowia dzieci i młodzieży w Europie. Edukacja zdrowotna w ipzkole. Komisja Europejska, Rada Europy, ŚOZ. Wersja w języku ang. pod red. I. Younga, Edynburg 1994. Wersja polska pod red. B. Woynarowskiej, Polski Zespół ds. Projektu Szkoła Promująca Zdrowie, Warszawa 1995, s. 76 i n.)
1. Czy możesz znaleźć kogoś kto.
2. Zrozumieć zmianę.
CZĘŚĆ DRUGA: OD WYCHOWANIA ZDROWOTNEGO DO KONCEPCJI SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE
IDEA I KONCEPCJA SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE
Barbara Woynarowska: Szkoła promująca zdrowie- historia, koncepcja, strategia, zadania nauczycieli (W: Promocja zdrowia dzieci i młodzieży w Europie. Edukacja zdrowotna w szkole. Komisja Europejska, Rada Europy, ŚOZ. Wersja w języku ang. pod red. I. Younga, Edynburg 1994. Wersja polska pod red. B. Woynarowskiej, Polski Zespół ds. Projektu Szkoła Promująca Zdrowie, Warszawa 1995, s. 23 i n.)
Ćwiczenia: Barbara Woynarowska (W: Promocja zdrowia dzieci i młodzieży w Europie. Edukacja zdrowotna w szkole. Komisja Europejska, Rada Europy, ŚOZ. Wersja w języku ang. pod red. I. Younga, Edynburg 1994. Wersja polska pod red. B. Woynarowskiej, Polski Zespół ds. Projektu Szkoła Promująca Zdrowie, Warszawa 1995, s. 26 i n.)
1. Co wpływa na nasze samopoczucie w szkole?
2. Cechy szkoły promującej zdrowie
METODY STOSOWANE W EDUKACJI ZDROWOTNEJ.
Maria Sokolowska: Strategia i metody w edukacji zdrowotnej (W: Promocja zdrowia dzieci i młodzieży w Europie. Edukacja zdrowotna w szkole. Komisja Europejska, Rada Europy, ŚOZ. Wersja w języku ang. pod red. I. Younga, Edynburg 1994. Wersja polska pod red. B. Woynarowskiej, Polski Zespól ds. Projektu Szkoła Promująca Zdrowie, Warszawa 1995, s. 44 i n.)
Andrzej Szyszko-Bohusz: Relaksacja w procesie kształcenia i wychowania (W: Terapia pedagogiczna, pod red. J. Włodek-Chronowskiej, Uniwersytet Jagielloński, Instytut Pedagogiki, Skrypty uczelniane nr 656, Kraków 1991, s. 115 i n.)
sacb IV-VI. Szkoła podstawowa, pod red. M. Charzyńskiej-Guli. Komisja Profilaktyki Polskiego Towarzystwa Kardiologicznego. AM, Lublin 1997, s. 81 i n.).
3. Scenariusz zajęć „Jak możesz odmówić wypalenia papierosa, wypicia alkoholu, zażycia nie znanej Ci substancji?"
Elżbieta Charońska, Barbara Janus, Marlena Szczepska (W: Nauczanie zdrowia. Materiały pomocnicze. Centrum Metodyczne Doskonalenia Nauczycieli Średniego Szkolnictwa Medycznego, Warszawa 1993, s. 39 in.).
4. Konspekt - temat lekcji: „Kto pali papierosy - nie myśli, kto myśli - nie pali" (wiek uczniów 11-13 r.ż.) .
Marianna Charzyńska-Gula (W: Środowiskowy program wychowania zdrowotnego w szkole. Scenariusze zajęć w klasach IV-VI. Szkoła podstawowa, pod red. M. Charzyńskiej-Guli. Komisja Profilaktyki Polskiego Towarzystwa Kardiologicznego, AM, Lublin 1997, s. 201 i n.)
5. Jak może odbywać się wkraczanie w nałóg?.
WYCHOWANIE DO TRZEŹWOŚCI
Bohdan T. Woronowicz: Dlaczego ludzie piją? (W: Alkoholowe vademecum dla każdego, Ośrodek Apostolstwa Trzeźwości, Zakroczym 1993, s. 19 in.) . .
Bohdan T Woronowicz: Testy i kwestionariusze diagnostyczne (W: Alkoholowe vademecum dla każdego, Ośrodek Apostolstwa Trzeźwości, Zakroczym 1993, s. 28 i n.).
Bohdan T. Woronowicz: Problemy związane z alkoholem. Problemy zdrowotne (W: Alkoholowe vademecum dla każdego. Ośrodek Apostolstwa Trzeźwości, Zakroczym 1993, s. 38 i n.)
Ćwiczenia: Maria Monika Szymańska, Barbara Woynarowska: Edukacja dotycząca uzależnień (W: Promocja zdrowia dzieci i młodzieży w Europie. Edukacja zdrowotna w szkole. Komisja Europejska, Rada Europy, ŚOZ. Wersja w języku ang. pod red. I. Younga, Edynburg 1994. Wersja polska pod red. B. Woynarowskiej, Polski Zespół ds. Projektu Szkoła Promująca Zdrowie, Warszawa 1995, s. 150 i n.) .
1. Pierwszy kontakt z tytoniem i alkoholem
Marianna Charzyńska-Gula (W: Środowiskowy program wychowania zdrowotnego w szkole. Scenariusze zajęć w klasach I-II (aktualnie III klasa gimnazjum i I klasa liceum profilowane). Szkoła ponadpodstawowa, pod red. M. Charzyńskiej-Guli. Komisja Profilaktyki Polskiego Towarzystwa Kardiologicznego, AM, Lublin 1997, s. 39 i n.)
2. Polski styl picia alkoholu.
NARKOMANIA - PROBLEM ZDROWOTNO-WYCHOWAWCZY .
Maria Monika Szymańska, Barbara Woynarowska: Edukacja, dotycząca uzależnień (W: Promocja zdrowia dzieci i młodzieży w Europie. Edukacja zdrowotna w szkole. Komisja Europejska, Rada Europy, SOZ. Wersja w języku ang. pod red. I. Younga, Edynburg 1994. Wersja polska pod red. B. Woynarowskiej, Polski Zespół ds. Projektu Szkoła Promująca Zdrowie, Warszawa 1995, s. 136 i n.)
Ćwiczenia: Maria Monika Szymańska, Barbara Woynarowska: Edukacja dotycząca uzależnień (W: Promocja zdrowia dzieci i młodzieży w Europie. Edukacja zdrowotna w szkole. Komisja Europejska, Rada Europy, SOZ. Wersja w języku ang. pod red. I. Younga, Edynburg 1994. Wersja polska pod red. B. Woynarowskiej, Polski Zespół ds. Projektu Szkoła Promująca Zdrowie, Warszawa 1995, s. 146 i n.).
1. Cele edukacji dotyczącej uzależnień.
2. Rola narkotyków w życiu ludzi.
3. Postawy wobec używania środków uzależniających.
Alina Deluga (W: Środowiskowy program wychowania zdrowotnego w szkole. Scenariusze zajęć w klasach VII-VIII (aktualnie I i II klasa gimnazjum). Szkoła podstawowa, pod red. M. Charzyńskiej-Guli. Komisja Profilaktyki Polskiego Towarzystwa Kardiologicznego, AM Lublin, 1997, s. 69 i n.)
4. Narkotyki - ich rodzaje i skutki. Jak można zetknąć się z narkotykiem)
PRZEMOC WOBEC DZIECKA JAKO PROBLEM WYCHOWAWCZY
Nadine C. Schwab: Dziecko maltretowane i zaniedbywane (W: Lider nr 2,
1991, s. 5 i n.), (tłum. B. Woynarowska)
EDUKACJA ONKOLOGICZNA.
Zbigniew Wronkowski: Choroby nowotworowe (W: Promocja zdrowia. Pod red. J. B. Karskiego, Z. Słońskiej, B. W Wasilewskiego, Wyd. Sanmedia, Warszawa 1994, s. 64 i n.).
Ćwiczenia: Oprać, i tłum. Z. Czownicki: (W: Nauczanie w szkołach o nowotworach złośliwych. Przewodnik dla nauczycieli. Polski Komitet Zwalczania Raka. Oddział Wojewódzki w Katowicach. Wyd. I, 1996, s. 33 i n.) . 1. Wczesne rozpoznanie i leczenie nowotworów złośliwych.
OCHRONA SKÓRY I ŚLUZÓWEK PRZED ZAKAŻENIAMI . . .
Andrzej Stapiński: Choroby przenoszone drogą płciową (W: A. Stapiński, Wybrane problemy seksuologii i chorób wenerycznych, 1980, PZWL, s. 105 in.)
POJĘCIE ZDROWIA.
Barbara Woynarowska i wsp.: Zdrowie i czynniki je warunkujące (W: Jak tworzymy szkolę promującą zdrowie. Po trzech latach, pod red. B. Woy-narowskiej, Polski Zespół ds. Projektu Szkoła Promująca Zdrowie, Ćwiczenia: Barbara Woynarowska (W: Promocja zdrowia dzieci i młodzieży w Europie. Edukacja zdrowotna w szkole. Komisja Europejska, Rada Europy, SOZ. Wersja w języku ang. pod red. I. Younga, Edynburg 1994. Wersja polska pod red. B. Woynarowskiej. Polski Zespół ds. Projektu
Szkoła Promująca Zdrowie,
1.Coto jest zdrowie?.
2. Czynniki wpływające na zdrowie
ZNACZENIE RELACJI MIĘDZYLUDZKICH I POCZUCIE WŁASNEJ
WARTOŚCI W EDUKACJI ZDROWOTNEJ.
Maria Sokołowska: Relacje międzyludzkie i poczucie własnej wartości (W: Promocja zdrowia dzieci i młodzieży w Europie. Edukacja zdrowotna w szkole. Komisja Europejska, Rada Europy, ŚOZ. Wersja w języku ang. pod red. I. Younga, Edynburg 1994. Wersja polska pod red. B. Woynarowskiej, Polski Zespół ds. Projektu Szkoła Promująca Zdrowie,
Ćwiczenia: Maria Sokołowska (W: Promocja zdrowia dzieci i młodzieży w Europie. Edukacja zdrowotna w szkole. Komisja Europejska, Rada Europy, SOZ. Wersja w języku ang. pod red. I. Younga, Edynburg 1994. Wersja polska pod red. B. Woynarowskiej, Polski Zespół ds. Projektu Szkoła Promująca Zdrowie
1. Herby
2. Spacer z zawiązanymi oczami
WPROWADZENIE DQ TEMATU PROMOCJA ZDROWIA
Barbara Woynarowska i wsp.: Podstawowe pojęcia - Promocja zdrowia (W: Jak tworzymy szkołę promującą zdrowie. Po trzech latach, pod red. B. Woy-narowskiej, Polski Zespól ds Projektu Szkoła Promująca Zdrowie
Barbara Woynarowska: Promocja zdrowia - Metody i podejścia w promocji zdrowia (W: Promocja zdrowia dzieci i młodzieży w Europie. Edukacja zdrowotna w szkole. Komisja Europejska, Rada Europy, SOZ. Wersja w języku ang. pod red. I. Younga, Edynburg 1994. Wersja polska pod red. B. Woynarowskiej, Polski Zespól ds. Projektu Szkoła Promująca Zdrowie
Ćwiczenia: Barbara Woynarowska (W: Promocja zdrowia dzieci i młodzieży w Europie. Edukacja zdrowotna w szkole. Komisja Europejska, Rada Europy, SOZ. Wersja w języku ang. pod red. I. Younga, Edynburg 1994. Wersja polska pod red. B. Woynarowskiej, Polski Zespól ds Projektu Szkoła Promująca Zdrowie, Warszawa 1995, s. 20 i n.)
1. Mogę być współtwórcą własnego zdrowia
2. Jak mogą promować zdrowie: jednostka, grupa, społeczność? . . . .
Maria Sokołowska (W: Promocja zdrowia dzieci i młodzieży w Europie. Edukacja zdrowotna w szkole. Komisja Europejska, Rada Europy, SOZ. Wersja w języku ang. pod red. I. Younga, Edynburg 1994. Wersja polska pod red. B. Woynarowskiej, Polski Zespół ds. Projektu Szkoła Promująca Zdrowie, Warszawa 1995, s. 22.
3. Podejście „od ludzi do problemu"
EDUKACJA KONSUMENCKA.
Małgorzata Niepokulczycka: Wprowadzenie. Polityka konsumencka, Prawna ochrona interesów konsumenta w Polsce (W: Polityka konsumencka i ochrona interesów konsumentów. Federacja Konsumentów. Warszawa 1998, s. 4 i n.).
Monika Kosińska: Edukacja konsumencka w szkołach (W: Materiały szkoleniowe. Seminarium II 6 czerwca 1998. Oprać. red. Zespół Biura Rady Krajowej Federacji Konsumentów, Federacja Konsumentów, Warszawa, s.99in.)
DOKONYWANIE ZMIAN I KIEROWANIE NIMI.
Barbara Woynarowska: Dokonywanie zmian i kierowanie nimi (W: Promocja zdrowia dzieci i młodzieży w Europie. Edukacja zdrowotna w szkole.
Komisja Europejska, Rada Europy, ŚOZ. Wersja w języku ang. pod red. I. Younga, Edynburg 1994. Wersja polska pod red. B. Woynarowskiej, Polski Zespół ds. Projektu Szkoła Promująca Zdrowie, Warszawa 1995,
s. 74 i n.)
Ćwiczenia: Barbara Woynarowska (W: Promocja zdrowia dzieci i młodzieży w Europie. Edukacja zdrowotna w ipzkole. Komisja Europejska, Rada Europy, ŚOZ. Wersja w języku ang. pod red. I. Younga, Edynburg 1994. Wersja polska pod red. B. Woynarowskiej, Polski Zespół ds. Projektu Szkoła Promująca Zdrowie, Warszawa 1995, s. 76 i n.)
1. Czy możesz znaleźć kogoś kto.
2. Zrozumieć zmianę.
CZĘŚĆ DRUGA: OD WYCHOWANIA ZDROWOTNEGO DO KONCEPCJI SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE
IDEA I KONCEPCJA SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE
Barbara Woynarowska: Szkoła promująca zdrowie- historia, koncepcja, strategia, zadania nauczycieli (W: Promocja zdrowia dzieci i młodzieży w Europie. Edukacja zdrowotna w szkole. Komisja Europejska, Rada Europy, ŚOZ. Wersja w języku ang. pod red. I. Younga, Edynburg 1994. Wersja polska pod red. B. Woynarowskiej, Polski Zespół ds. Projektu Szkoła Promująca Zdrowie, Warszawa 1995, s. 23 i n.)
Ćwiczenia: Barbara Woynarowska (W: Promocja zdrowia dzieci i młodzieży w Europie. Edukacja zdrowotna w szkole. Komisja Europejska, Rada Europy, ŚOZ. Wersja w języku ang. pod red. I. Younga, Edynburg 1994. Wersja polska pod red. B. Woynarowskiej, Polski Zespół ds. Projektu Szkoła Promująca Zdrowie, Warszawa 1995, s. 26 i n.)
1. Co wpływa na nasze samopoczucie w szkole?
2. Cechy szkoły promującej zdrowie
METODY STOSOWANE W EDUKACJI ZDROWOTNEJ.
Maria Sokolowska: Strategia i metody w edukacji zdrowotnej (W: Promocja zdrowia dzieci i młodzieży w Europie. Edukacja zdrowotna w szkole. Komisja Europejska, Rada Europy, ŚOZ. Wersja w języku ang. pod red. I. Younga, Edynburg 1994. Wersja polska pod red. B. Woynarowskiej, Polski Zespól ds. Projektu Szkoła Promująca Zdrowie, Warszawa 1995, s. 44 i n.)
Andrzej Szyszko-Bohusz: Relaksacja w procesie kształcenia i wychowania (W: Terapia pedagogiczna, pod red. J. Włodek-Chronowskiej, Uniwersytet Jagielloński, Instytut Pedagogiki, Skrypty uczelniane nr 656, Kraków 1991, s. 115 i n.)
sacb IV-VI. Szkoła podstawowa, pod red. M. Charzyńskiej-Guli. Komisja Profilaktyki Polskiego Towarzystwa Kardiologicznego. AM, Lublin 1997, s. 81 i n.).
3. Scenariusz zajęć „Jak możesz odmówić wypalenia papierosa, wypicia alkoholu, zażycia nie znanej Ci substancji?"
Elżbieta Charońska, Barbara Janus, Marlena Szczepska (W: Nauczanie zdrowia. Materiały pomocnicze. Centrum Metodyczne Doskonalenia Nauczycieli Średniego Szkolnictwa Medycznego, Warszawa 1993, s. 39 in.).
4. Konspekt - temat lekcji: „Kto pali papierosy - nie myśli, kto myśli - nie pali" (wiek uczniów 11-13 r.ż.) .
Marianna Charzyńska-Gula (W: Środowiskowy program wychowania zdrowotnego w szkole. Scenariusze zajęć w klasach IV-VI. Szkoła podstawowa, pod red. M. Charzyńskiej-Guli. Komisja Profilaktyki Polskiego Towarzystwa Kardiologicznego, AM, Lublin 1997, s. 201 i n.)
5. Jak może odbywać się wkraczanie w nałóg?.
WYCHOWANIE DO TRZEŹWOŚCI
Bohdan T. Woronowicz: Dlaczego ludzie piją? (W: Alkoholowe vademecum dla każdego, Ośrodek Apostolstwa Trzeźwości, Zakroczym 1993, s. 19 in.) . .
Bohdan T Woronowicz: Testy i kwestionariusze diagnostyczne (W: Alkoholowe vademecum dla każdego, Ośrodek Apostolstwa Trzeźwości, Zakroczym 1993, s. 28 i n.).
Bohdan T. Woronowicz: Problemy związane z alkoholem. Problemy zdrowotne (W: Alkoholowe vademecum dla każdego. Ośrodek Apostolstwa Trzeźwości, Zakroczym 1993, s. 38 i n.)
Ćwiczenia: Maria Monika Szymańska, Barbara Woynarowska: Edukacja dotycząca uzależnień (W: Promocja zdrowia dzieci i młodzieży w Europie. Edukacja zdrowotna w szkole. Komisja Europejska, Rada Europy, ŚOZ. Wersja w języku ang. pod red. I. Younga, Edynburg 1994. Wersja polska pod red. B. Woynarowskiej, Polski Zespół ds. Projektu Szkoła Promująca Zdrowie, Warszawa 1995, s. 150 i n.) .
1. Pierwszy kontakt z tytoniem i alkoholem
Marianna Charzyńska-Gula (W: Środowiskowy program wychowania zdrowotnego w szkole. Scenariusze zajęć w klasach I-II (aktualnie III klasa gimnazjum i I klasa liceum profilowane). Szkoła ponadpodstawowa, pod red. M. Charzyńskiej-Guli. Komisja Profilaktyki Polskiego Towarzystwa Kardiologicznego, AM, Lublin 1997, s. 39 i n.)
2. Polski styl picia alkoholu.
NARKOMANIA - PROBLEM ZDROWOTNO-WYCHOWAWCZY .
Maria Monika Szymańska, Barbara Woynarowska: Edukacja, dotycząca uzależnień (W: Promocja zdrowia dzieci i młodzieży w Europie. Edukacja zdrowotna w szkole. Komisja Europejska, Rada Europy, SOZ. Wersja w języku ang. pod red. I. Younga, Edynburg 1994. Wersja polska pod red. B. Woynarowskiej, Polski Zespół ds. Projektu Szkoła Promująca Zdrowie, Warszawa 1995, s. 136 i n.)
Ćwiczenia: Maria Monika Szymańska, Barbara Woynarowska: Edukacja dotycząca uzależnień (W: Promocja zdrowia dzieci i młodzieży w Europie. Edukacja zdrowotna w szkole. Komisja Europejska, Rada Europy, SOZ. Wersja w języku ang. pod red. I. Younga, Edynburg 1994. Wersja polska pod red. B. Woynarowskiej, Polski Zespół ds. Projektu Szkoła Promująca Zdrowie, Warszawa 1995, s. 146 i n.).
1. Cele edukacji dotyczącej uzależnień.
2. Rola narkotyków w życiu ludzi.
3. Postawy wobec używania środków uzależniających.
Alina Deluga (W: Środowiskowy program wychowania zdrowotnego w szkole. Scenariusze zajęć w klasach VII-VIII (aktualnie I i II klasa gimnazjum). Szkoła podstawowa, pod red. M. Charzyńskiej-Guli. Komisja Profilaktyki Polskiego Towarzystwa Kardiologicznego, AM Lublin, 1997, s. 69 i n.)
4. Narkotyki - ich rodzaje i skutki. Jak można zetknąć się z narkotykiem)
PRZEMOC WOBEC DZIECKA JAKO PROBLEM WYCHOWAWCZY
Nadine C. Schwab: Dziecko maltretowane i zaniedbywane (W: Lider nr 2,
1991, s. 5 i n.), (tłum. B. Woynarowska)
EDUKACJA ONKOLOGICZNA.
Zbigniew Wronkowski: Choroby nowotworowe (W: Promocja zdrowia. Pod red. J. B. Karskiego, Z. Słońskiej, B. W Wasilewskiego, Wyd. Sanmedia, Warszawa 1994, s. 64 i n.).
Ćwiczenia: Oprać, i tłum. Z. Czownicki: (W: Nauczanie w szkołach o nowotworach złośliwych. Przewodnik dla nauczycieli. Polski Komitet Zwalczania Raka. Oddział Wojewódzki w Katowicach. Wyd. I, 1996, s. 33 i n.) . 1. Wczesne rozpoznanie i leczenie nowotworów złośliwych.
OCHRONA SKÓRY I ŚLUZÓWEK PRZED ZAKAŻENIAMI . . .
Andrzej Stapiński: Choroby przenoszone drogą płciową (W: A. Stapiński, Wybrane problemy seksuologii i chorób wenerycznych, 1980, PZWL, s. 105 in.)
tylko zalogowani użytkownicy mogą dodawać komentarze do książek.
zarejestruj się /
zaloguj
Komentarz został dodany. Dziękujemy.
Wypisy z wychowania zdrowotnego Cz. I
autor: Makowska B., Wrona-Wolny W.,
cena: 41.50 zł
autor: Makowska B., Wrona-Wolny W.,
cena: 41.50 zł
Wypisy z wychowania zdrowotnego Cz. III
autor: Makowska B., Wrona-Wolny W.,
cena: 41.60 zł
autor: Makowska B., Wrona-Wolny W.,
cena: 41.60 zł
Edukacja zdrowotna Podręcznik akademicki
autor: Woynarowska B.,
cena: 50.50 zł 50.50 zł
autor: Woynarowska B.,
cena: 50.50 zł 50.50 zł
Masaż punktowy i inne metody refleksoterapii
autor: Kasperczyk T., Kmak Stanisław,
cena: 18.00 zł
autor: Kasperczyk T., Kmak Stanisław,
cena: 18.00 zł
Pływanie Podstawy, techniki, nauczanie
autor: Karpiński R.,
cena: 36.00 zł 36.00 zł
autor: Karpiński R.,
cena: 36.00 zł 36.00 zł
Taniec towarzyski w rehabilitacji osób niewidomych
autor: Wróblewski W.,
cena: 47.50 zł
autor: Wróblewski W.,
cena: 47.50 zł
Anatomia narządów wewnętrznych i układu nerwowego człowieka
autor: Ignasiak Z.,
cena: 59.90 zł 59.90 zł
autor: Ignasiak Z.,
cena: 59.90 zł 59.90 zł
ABC wychowania
autor: Łobocki,
cena: 20.90 zł 20.90 zł
autor: Łobocki,
cena: 20.90 zł 20.90 zł
powrót na górę strony